martes, 5 de septiembre de 2017



DIARIO DE CLASE N° 3


Fecha: 16/05/2017                                     Unidad :I

Tema: Planificación de Escritura


Para poder realizar una debida escritura de algún texto, ensayo, libro,etc, primero se tiene que organizar las ideas que el cerebro proceso para que la escritura comience a tener coherencia. Sin duda, la parte que más le aterra al ser humano es en el momento de redactar,debido que muchas veces la mente se puede quedar en blanco sin saber que hacer, el temor a plasmar las ideas o sentimientos se interponen en la redacción. Por ende, se recomienda primero planificar anticipadamente todas las ideas que generamos por medio de gestores bibliográficos u organizadores mentales para una buena estructura documental.

* Gestores Bibliográficos


Los gestores bibliográficos son herramientas que recogen las referencias bibliográficas de las bases de datos de investigación (catálogos de bibliotecas, índices, bases de datos de revistas científicas, etc.),  y le permiten organizar las citas y la biografía para sus proyectos. Además le ayudan en la citación de sus trabajos de investigación permitiendo la creación automática de citas, biografía y notas al pie.
¿Por qué  debo usar una herramienta de gestión de citas?
  • Para mantenerse organizado
  • Para evitar errores de transcripción o tipográficos
  • Para facilitar la cita y la creación de las bibliográficas
* Organizadores Mentales 

Mas conocidos como organizadores gráficos,  son figuras en donde se van organizando las ideas mas importantes que tiene el lector para poder después redactar correctamente. Estos organizadores ayudan a involucrar conocimientos previos, pero sobre todo enriquece la lectura, escritura y el pensamiento. 


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DIARIO DE CLASE N°2


Fecha: 08/05/2017                                                     Unidad: I

Tema: Fuentes de Referencias

Objetivo: Analizar y practicar Google Scholar, Clarivate y Scopus


El Internet es el elemento principal para todo tipo de información, con tan solo poner la palabra que desea buscar, el Internet lo detecta fácilmente. Sin embargo, a lo largo del tiempo se han comenzado a publicar o subir diferentes tipos de información, de la cual no sabemos si es correcta o solo es pura fachada. Para este caso, se debe de recurrir a las fuentes más confiables para la investigación como lo son google scholar, clarivate o scopus.

Las fuentes de referencias son muy necesarias en el momento debido a que se debe de referenciar correctamente la documentación para que el lector pueda encontrar la fuente bibliográfica si desea verificar o ampliar el tema de investigación.

Tipos de Fuentes:

* Google Scholar : es un buscador de google enfocado en el mundo académico que se especializa en literatura científico-académica. El sitio indica editoriales, bibliotecas, repositorios, bases de datos bibliográficas, entre otros; y entre sus resultados se pueden encontrar citas, enlaces a libros, artículos de revistas científicas, comunicaciones y ponencias en congresos, informes científico-técnicos, tesis, tesinas y archivos depositados en repositorios

Resultado de imagen para que es google scholar

* Clarivate: Es una empresa independiente que posee y opera una colección de negocios basados en suscripción "centrada en la investigación científica y académica, análisis de patentes y normas reguladoras, inteligencia farmacéutica y biotecnología, protección de marcas, protección de marcas de dominio y administración de propiedad intelectual.

Resultado de imagen para que es clarivate analytics


* Scopus: Es una base de datos sobre ciencia y tecnología que permite la consulta y el acceso a las referencias bibliográficas de 14.000 publicaciones científicas procedentes de 4.000 editoriales distintas y que, en total, proporciona acceso a unos 27 millones de referencias.
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Hay un sin numero de fuentes que se utilizan a demás de estas tres. Uno como estudiante tiene que basarse en fuentes confiables que proporcionaran la información necesaria,pero sobre todo comprobada científicamente.















DIARIO DE CLASE N° 1

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA


Fecha: 02/05/2017                                                       Unidad: I
                                 
Tema: INTRODUCCIÓN  
                                    
Objetivo:  Dar el encuadre y explicarlo a la clase como se va a trabajar en el primer semestre

El primer día de clases, conocimos al profesor con el que trataremos la clase de expresión oral y escrita, el ing. Wilmer Illescas. Se hizo la correcta presentación del encuadre y de los temas que se tomaran en cuenta durante el proceso de la materia:

* Lecciones
* Exámenes
*Trabajos autónomos
* Los medios que se van a utilizar

En esa explicación, nos dio a conocer las diferentes fuentes bibliográficas que se van a utilizar durante todo el semestre de la materia.

VIDEO N° 1 DISCURSO DEL REY